“Te lo explico en un póster”: un’esperienza didattica oltre i limiti geografici
L’Istituto Comprensivo “Don Milani” di Caltanissetta si rende protagonista di un’innovativa esperienza didattica che unisce creatività, tecnologia e studio delle lingue straniere, grazie all’iniziativa della professoressa di spagnolo Laura Cammarata.
Il progetto ha preso le mosse nel novembre 2025, quando la professoressa è stata selezionata per partecipare al celebre CELEI (Congreso Español Lengua Extranjera en Italia), organizzato dall’Istituto Cervantes di Napoli. In questa prestigiosa occasione, la docente ha presentato un poster interattivo intitolato “podcastELE: jugamos a ser locutores de radio”, volto a illustrare l’importanza e l’efficacia della creazione di podcast in classe come strumento di apprendimento.
Al suo ritorno a scuola, forte di questa esperienza, la professoressa ha proposto agli alunni un’attività laboratoriale inserita nella normale programmazione didattica. L’iniziativa ha riscosso un grande entusiasmo: cinque studenti hanno aderito con dedizione, realizzando dei poster interattivi ispirati agli argomenti didattici studiati durante l’anno.
L’aspetto più innovativo del lavoro risiede nell’ integrazione tecnologica: in ogni poster è stato infatti inserito un QR code. Scansionando il codice, è possibile accedere a spiegazioni approfondite, registrazioni audio o video interamente realizzati dagli stessi alunni, rendendo i contenuti fruibili sia in presenza che a distanza.
Attraverso questo percorso, lo spagnolo cessa di essere una mera materia scolastica e si trasforma in un mezzo vivo per comunicare e connettersi con realtà differenti.
Il successo dell’iniziativa ha già suscitato l’interesse di colleghi stranieri: l’obiettivo per il prossimo anno è infatti quello di condividere questi lavori attivando uno scambio culturale e didattico con una scuola di San Pietroburgo e una di Nîmes (Francia), dimostrando come la scuola possa abbattere ogni frontiera geografica.
Un sentito ringraziamento va al Dirigente Scolastico, prof. Antonio Diblio, per aver creduto nella validità e nel valore formativo di questo progetto. Si ringrazia inoltre calorosamente il collega, prof. Francesco Contino, per aver curato l’allestimento dei poster in uno spazio dedicato della scuola, permettendo così a tutta la comunità scolastica di fruire del lavoro realizzato dagli studenti.
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